6/10。温特伯格用酗酒的失控状态抵达无我的境界，片头年轻气盛的小团体边赛跑边喝掉整箱啤酒、酒精狂欢以至把车厢上的乘务员栓上手铐，青春的力量释放反抗了学校的禁欲主义，而学生的嬉闹对应着中年教师回归生命激情的南柯一梦，从一群教师为付诸实践人天生的血液中酒精含量只有0.05%的研究成果，在厕所里偷喝伏特加，在门卫的衣柜里偷藏酒瓶，到劝说恐惧无法顺利毕业的学生饮酒壮胆，最后好友自杀，伴随着舒缓伤感的柴可夫斯基乐曲，过程中酒精赋予的勇气、缓解生存焦虑的虚幻和理性失控的阴霾，正好概括了虚无的人生境遇。温特伯格讽刺性地插入了欧洲各国领导人举杯欢庆的影像，并回顾了海明威、丘吉尔等名人借助酒精发挥最佳状态的历史典故，来展现了酒精助推下超越自我的激情，结尾年轻人们围绕主角忘我的舞蹈并泼洒酒花，整个场面有着狂喜的神圣。